Se entiende como daño
cerebral, “un daño al tejido vivo del cerebro”, es decir, una afectación directa sobre
el cerebro, bien por causas externas o internas, que produce un compromiso de las habilidades funcionales
físicas, psicosociales o cognitivas del sujeto. (Copgalicia, s.f.)
Hay dos tipos; adquiridos y no adquiridos:
Los adquiridos son
externos y los no adquiridos son internos.
El daño cerebral es
causa de traumatismos internos o externos. Cuando se habla de externos se dice,
que se daña por objetos que penetren el cráneo, un ejemplo sería el recibir un
disparo o un golpe fuerte. En el interno serían hemorragias, tumores, falta de
oxígeno en el cerebro, etc.
Las causas que puede
provocar un daño cerebral es común que se de en las personas descuidadas como
el sufrir un accidente automovilístico, el caerse de una bicicleta, pelear con
otra persona. Con estos otros ejemplos, es como también puedes adquirir daño
cerebral.
Los síntomas puede
variar en lo cognitivo, emocional, psíquico, físico etc., ya que provoca un
cierto tipo de discapacidad, depende de la zona afectada; ya sea cognitiva o
motora.
El daño cerebral se
puede prevenir, tomando precauciones a donde uno valla en el carro como el no
pasarse un alto o un semáforo, en la bicicleta manejando con precaución usando
casco, estando alerta a lo que se encuentra a nuestro alrededor, el cómo
caminar para no tener una caída fuertes.
Lo que no podemos
prevenir son las reacciones internas que se encuentran en nuestro cerebro, solo
podemos sentir molestias en la cabeza, para recurrir al médico. Pero muchas
veces cuando se va a revisión ya es demasiado tarde.
Es una discapacidad
cognitiva, donde también se encuentra en juego una discapacidad del lenguaje,
donde pueden llevar una vida muy normal, pero no tanto cuando chocan en las
áreas escolares educativas y más en las materias de lectura, escritura y
matemáticas.
Las personas que sufren
de retraso mental, pueden también afectar las relaciones sociales que las
practicamos diariamente en la vida cotidiana de los seres humanos. La manera en
la que se puede diagnosticar el retraso mental, es en el desarrollo del nacimiento,
observar a que edad empieza a caminar (actividades motrices), hablar
(actividades del lenguaje).
Las personas que
desarrollan el retraso mental pueden estar sometido a un tratamiento. Donde
pueden empezar por educarlo desde la lactancia, para que con el tiempo tenga
destrezas sociales, que se desempeñe de manera normal con las personas que se
encuentren a su alrededor.
Es necesario observar
cuidadosamente el comportamiento de las personas que tiene retraso mental para
saber si sufre de trastorno emocional o afectivo, ya que esto es importante
para que un especialista lo evalúe y los padres lo detecten a tiempo.
Para saber si existe un
retraso mental en una persona que no se le detecto a una corta edad cuando se
estaba desarrollando, se le deben de hacer pruebas donde midan el coeficiente
intelectual (CI), para saber en qué rango se encuentra; leve, moderado, severo,
profundo.
Conclusión: se puede
dar el caso que las personas que tienen retraso mental asistan a un escuela
normal, pero los padres no acepten que tiene a un hijo con una discapacidad. O
puede haber personas con retraso mental, donde si puedan tener relaciones
sociales pero no la educación adecuada, todo depende de los padres.
- Hiperquinesia:
Es sensación que un
individuo tiene de su cuerpo y, en especial, de los movimientos que éste
realiza.
Los niños que presentan
este trastorno son individuo que están inquietos, tienen mucha energía para
hacer muchas cosas, se debe mantenerlo ocupados, ponerles mucha atención, ya
que tienen dificultad para concentrarse, perdiendo así el control,
definiéndolos como personas impulsivas sin saber ellos mismos que es lo que
están haciendo mal.
Los problemas que acabo
de mencionar no les ayuda mucho para tener habilidades sociales, ni para el
aprendizaje debido a sus impulsos que no pueden controlar. Los padres deben de
estar aletas ante estas conductas que hacen, ya que cuando lleguen a la
adolescencia tendrán problemas constantes emocionales entre otros, y ante esto
se debe de ser responsable a sus conductas.
A este tipo de niños se
les dificulta jugar respetuosamente, perdiendo el control fácil para atacar a
otros sin poder controlar sus impulsos. Al principio de alguna actividad puede
estar activo, pero conforme pase el tiempo se aburre y dejar las cosas a medias
sin poder terminar algo con lo que ya empezó. Todo esto le puede causas
problemas emocionales, sentir que no los quieran sin poder pertenecer a un
grupo social, provocando ser conflictivos y pocos felices.
Una de las
características que sin duda lo poseen sería; torpeza, sufrir accidentes, y que
hablen excesivamente, entre otras que lo consideraría muy común de los niños
como él; ser nervioso, movedizo, distraído, impaciente y descuidado.
Las causas de esta
enfermedad influyen en la genética, en el entorno y otras.
El remedio que se le
puede dar a estos niños hiperquinesios, que desarrollen sus sentidos por medio
de actividades dinámicas que lo mantengan ocupado, siempre haciendo diferentes
actividades, y no una sola porque se pueden aburrí fácilmente, y no podrán
controlar sus impulsos y conductas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario